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教育其实也不难 读者对象:本书适用于教育工作研究者
本书作者通过对自己教育实践工作的回顾与思考, 用轻松、通俗的语言总结、梳理了自己对于教育理论与教育实践的一些感悟。全书从“教育篇”“学生篇”“教师篇”“课堂篇”等四个篇章, 通过若干个前后关联又独立成篇的话题, 讲述了作者在几十年与学生、教师、学校管理者打交道的过程中, 对于教书育人、学校管理的深入思考, 希望以此唤起教育工作者秉持教育初心, 回归育人本位! 书稿每篇文章篇目短小, 微言大义, 于娓娓道来中讲述道理。
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