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教师专业发展 
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9 7 6 8 5 7 0 5 9 6 5 4 7 读者对象:本书可作为教师教育专业本科生和研究生的教学用书, 也可作为各级各类教师增强自身专业素养、促进自身专业发展和专业成长的参考用书
本书包括绪论和十章内容, 分别介绍教师专业角色、教师专业理念、教师专业道德、教师专业知识、教师专业能力、教师专业心理、教师专业发展过程、教师专业发展的外部驱动、教师专业发展的内部驱动、教师文化与教师幸福。
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