本书针对美学研究对象的不实在性以及审美活动本身的复杂性、动态性等特征,从“美的存在”这一问题入手,探讨审美现象发生的信息过程和审美活动的心理信息机制。结合信息形态的演进和信息思维方法,对审美过程的复杂性、审美系统和审美心理展开具体阐释。本书指出,审美发生过程中,从审美感知、审美表象形成到审美记忆、审美情感的产生,再到审美想象、审美意象的生成,始终伴随着审美信息的显现、凝结、再造和创生。
李乖宁,陕西周至人,哲学博士,西安石油大学教师,硕士生导师。专业研究方向为美学,信息哲学。中国高教学会美育委员会会员,陕西省自然辩证法研究会会员,主要从事美学、文艺理论的教学和相关研究工作。近年来,参与国家社科重大项目两项,主持或参与省部级课题及其他各类课题5项,主持或参与各类教改课题4项,参编教材1部。发表研究论文十余篇,其中CSSCI期刊4篇。获陕西省教学成果奖1项,陕西省自然辩证法研究会“青年学者优秀论文”1项。