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我这样做高中班主任 读者对象:教育工作研究人员
本书是滨州市知名班主任张艳飞多年来的班级管理经验、师生交流经验、强化学生综合能力经验的总结,分为教育理念、教育叙事、教育随想、治班锦囊、班会与演讲、案例评析等几大模块,阐述了高中班主任老师应具备的职业素养与教育能力,同时融合“致良知”思想,深度剖析应如何促进学生全面发展、如何促进班主任老师专业成长。全书既有真实带班案例的全过程呈现,又有带班经验的分析与总结,理论与实践相结合,兼具可读性与实用性,对班主任老师具有一定参考意义。
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