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普通话口语表达与教学实践 读者对象:本书可为高校教师和学生提供参考
本书重点探索了普通话口语训练与教学实践,针对目前普通话口语表达的现状提出了相应的对策。首先,围绕声母、韵母、声调、语流音变等内容阐述了普通话知识与发音训练的方式和技巧,探索了普通话推广的历程,并进行了思考。其次,从发声技能、体态语、朗读朗诵、听话、说话、演讲等方面展现了普通话口语训练的相关知识与技能,以期为后者进行普通话口语训练提供参考依据。紧接着分析了普通话水平测试培训的历史进程,阐释了普通话水平测试培训课程的性质与目标、主体、内容、模式、环境与评估。最后,论述了教师教学口语技能与教育口语技能,体现了教师口语表达的重要性。
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