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聚焦应用型人才的培养 读者对象:本书适合声乐学习者阅读
本书以声乐演唱与教学为主要研究对象,将其置于应用型人才培养理念中进行创新探索。从理论层面上对声乐演唱与教学进行了分析,帮助学习者初步熟悉声乐演唱的生理基础与声乐教学的理论基础、不同层次的声乐教学方法。提出应用型声乐人才的培养,并围绕应用型声乐人才的具体策略与不同模式展开了分析,引导学习者对应用型的声乐人才培养有进一步的了解。针对应用型声乐人才的演唱与教学进行创新探索,包括演唱技能训练、表演技能实践、教学主体、教学改革等方面。
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