全书共分为五章,在介绍与分析意大利瑞吉欧教育的基础上,以其代表人物马拉古齐的幼儿教育思想“九十九种想象”为核心,系统地阐述了杭州师范大学附属仓前实验幼儿园的想象力课程,包括课程设计的理念以及游戏体验、文学表演、艺术表达、创客制作等方面的教学创新。作者还从育人的高度对想象力课程及其教学进行了整体性的审视,把理论与实践有机地结合起来。全书既有深入的学理论述,也有充分的实践观照,适合广大幼儿教育的研究者与工作者阅读。
高级教师,杭州师范大学附属仓前实验幼儿园总园长,杭州师范大学学前教育专业硕士研究生导师,浙江省社会心理学会儿童发展与教育专委会常务理事。