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学思知行 读者对象:社会主义核心价值观学习者
本书的总体研究思路是以社会主义核心价值观教育的重要性为研究出发点,以加强社会主义核心价值观教育为归结点。从理论、实践、评价效果三个层面,通过开展德育活动,以校园故事、“四史”故事为经,对其进行系统地分析并进行尝试性的理论建构;以社会主义核心价值观三个层面的内容为纬,力求对社会主义核心价值观教育在院校的实践发展作全面、客观、深入地探索,分析社会主义核心价值观教育在院校的实践历程与效果,特别是对实践中出现的问题进行科学研判,找出深层次原因,以有效探寻解决途径和方法。该书旨在引导学生将社会主义核心价值观融入自己sp?id=2232160" title="古玩异闻录:死亡
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