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可变思考 读者对象:数学研究人员
本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐先生的思想文集。书中“创造性思维”为线索,讲述了作者在数学研究中总结出的思考模式——“可变思考”,并在问题的发现、提出、整理、转换等方面做了具体阐述,让读者了解多维度思考方法中的创造性。同时,本书还对日本数学教育中的问题做了分析,提出了学校教育、亲自教育中培养创造性思维的原则与方法。本书是广中平祐先生对自己研究方法的系统性总结,是了解其思想以及日本数学研究方法的珍贵资料。
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