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解决核心问题,走向核心素养 读者对象:本书适合从事教师行业相关人员阅读
核心素养是对当今时代公民素养的高度概括,它凸显了学校教育的根本目的和课程改革的方向。核心素养是跨学科素养,任何核心素养都不是单独的一门学科可以完成的。核心素养是学生借助课堂所形成的解决问题的主要素养与能力。从广义上讲,核心素养的范围更加集中,目标定位更加具体。具体来说,是学生通过课堂的学习,形成作为关键能力的内核。而语文核心素养在广义上是指学生借助语文课堂形成的解决问题的主要素养和能力。
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