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跨文化外语教学与批判性思维能力培养研究
本书是适合教育工作者使用的教师用书,书中探讨了在经济全球化背景下,通过跨文化外语教学培养学生批判性思维能力的方法。主要内容包括:外语教学的基本要求与目标;跨文化外语教学的现状,强调培养学生的跨文化意识和交际能力;外语教学中的批判性思维的基本理论、研究现状及培养路径,强调跨文化外语教学体系在增强批判性思维中的作用;文化思辨能力的内涵和培养模式,通过外语教学实践培养学生在多元文化环境中的思辨能力;培养批判性思维的方法,包括影响因素、国内外培养模式、实际应用及国外经验对我国的启示。本书逻辑清晰、语言生动,为教师教学提供了理论和实践参考。
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