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文化认知与英语教学新思路研究
本书着眼于文化认知理论,探讨了文化在大学英语学习与教学中的重要性和影响。通过对语言与文化关系、文化认知与语言习得理论的深入剖析,本书系统性地探讨了大学英语学习中的文化认知内容、影响以及教学模式。阐述了文化认知对各个语言技能(听力、口语、阅读、写作)的影响,并提出了相应的教学策略。此外,本书着重于创新性的文化教学手段和评估方法,以帮助教师和学习者更好地理解和应用文化认知理论于英语教学实践中。
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