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网络环境下高职学生培育路径探索
本书以“网络环境下高职学生培育路径探索”为选题,基于对高职院校学生培育相关理论的简要论述,重点研究网络环境下高职学生自主学习能力与工匠精神的培育路径,通过分析高职学生双创精神培育的时代背景,探索网络环境下高职院校双创教育师资队伍建设与网络环境下高职院校双创教育课程教学体系的构建策略,以期全面提高高职院校学生培育工作的质量和水平。本书构思严谨,观点新颖,深入浅出,知识系统完善,是一本值得仔细研读的著作。
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