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语文课程改革的教育思想研究
本书通过阐明语文课程改革的历程,厘清语文课程改革背后的教育思想。在这一核心理念下,全书按照时间发展的脉络,以实用主义、工具主义、科学主义和人文主义这四种思想为纲,构建核心框架。全书以史为由,史论结合,在四种核心思想的思路下阐述语文课程改革的教育思想,并以时间维度为准绳,提炼语文教育中的不同内容的共性,详细梳理与阐释不同时期的语文课程改革的内容、语文教育家以及语文课程改革的主要影响,突出语文教育研究的理论性,为语文教育研究者提供新的研究思路。
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