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应用型高校日语教学创新与实践研究
本书基于“OBE”理念对应用型高校日语教学进行了创新,并结合教学实践进行分析,主要包括教学内容的设计、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面,贯彻“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的原则,教学设计时明确产出目标;教学实施时围绕产出目标组织教学活动;教学评价时确认产出目标是否达成;不断反思和改进教学设计、教学方法、教学策略及教学评价。同时,对产出导向法及“BOPPPS”等理论在日语课堂的运用也进行了研究与实践。另外,针对日语课堂对学生的价值引领提岀建议。旨在探索培养具有一定国际视野、创新意识、工匠精神和实践能力的应用型、高职业技能素质的复合外语人才的新路径,为日语教育提供新的思路和实践案例。
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