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产教融合背景下“双师型”教师课程能力研究
依据《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《职业学校教师企业实践规定》《上海市深化产教融合协同育人行动计划(2021-2025年)》以及2022年5月新颁布的《职业教育法》精神,结合上海南湖职业技术学院“十四五”发展规划目标任务,服务于上海产教融合型城市建设目标,立足虹口区域经济数字化转型发展要求,对接重点行业产业发展人才需求标准,以上海南湖职业技术学院建设上海市级智能新能源汽车技术高水平专业群为例,落实立德树人根本任务,改革课堂教学,基于职业院校教师培养模型构建的维度和在本科研过程中取得的一些列成果,进一步推进产教融合协同育人“平台+模块”的课程改革,提升“双师型”教师队伍教学水平,加快推进职业教育高质量发展。
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