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壹颗·宋韵——幼儿文化课程 宋韵文化和浙江地区有深厚的关系,浙江地区有丰富的宋代历史文化遗产。为响应宋韵文化传世工程,传承宋韵文化,幼儿园设计了相关的文化课程。课程依据文化教育理论、发现学习理论、生态系统理论,构建了风物之美、风情之美、风雅之美三大系列课程场景,紧紧围绕善探索、慧合作、享创造、乐传承的课程目标展开课程教学,幼儿园通过特色的场景教学方式让孩子在活动中感悟宋韵文化。本书具体介绍了宋韵文化课程的构建理念、教学设计、实施过程,展现了丰富多彩的幼儿园教学活动。
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