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美育视域下的小学育人实践
本书呈现了审美视域下的小学育人实践路径。本书充分发挥课程的主渠道作用,将美育贯穿学习的全领域,分学科推动美育教学指引,提炼美育特质,丰富美育资源,突显学科美育价值,能够实现全课程融合育人,能够营造向真向善向美向上的校园文化氛围,加强美育实践活动,实现校园生活全方位融合育人。潜移默化地彰显育人实效,能够提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造活力,能够培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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