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中国研究型大学学院设置决策过程研究——以Q大学为例 读者对象:广大的教育学理论工作者
近年来,中国高校再次兴起了建立新学院的高潮。关于成立和调整院系的决策,是高校最重要的决策事项之一。自20世纪80年代中期开始,中国高校开始改变“校一系”二级管理体制,在系和研究所(中心)的基础上组建学院。在组建学院过程中,一些学校出现了学院设置分合难抉、学科重复等现象。本书以马奇(James G.March)等人提出的垃圾桶决策模型(Garbage Can Model)为基础,以Q大学为案例,运用访谈、文献分析、案例研究等方法,对中国研究型大学院系调整的决策过程进行研究,对学院设置的决策过程进行了详细的描述和分析,对高校内部决策机制进行了较为深入的探索;同时,将垃圾桶决策模型应用于中国高校内部决策研究,对组织决策的经典理论框架进行了补充。
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