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艺术智性与艺术教育 本书为艺术智性与新人文教育丛书之一。古代物质文化遗存是文化史、观念史研究的最为精彩的资料。正如吴晗在评论郑振铎《中国历史参考图谱》(19471951)时所言:谱中胪列的石器、 陶器、铜器、甲骨,周秦文化遗物,流沙坠简,乐浪漆画,武梁刻石,北魏造像,正仓唐器, 敦煌遗书,宋元书影名画,以及工艺美术、建筑衣冠、名人画像墨迹……几乎把历史拉回到现实来。除了历史,艺术还能直观地传达人类的心智,外部世界所能提供的视觉模型、视觉感受都会成为艺术家进行风格探索的动力。自然之物也有风格,但这仅仅是物种意义上的,人类最擅长的就是把自然物的属性提取出来,离坚白、合同异,将其变成物自身的镜像,世界的意义也因此而彰明。
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