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应用型本科高校课程思政教学实施路径探索与实践
本书围绕应用型本科高校课程思政教学实施路径与实践展开研究,介绍了应用型本科高校的基本概念、特征、发展历程、使命功能、人才特点、社会需求以及应用型本科高校学生的德育素质构成及功用,阐述了课程思政理论基础和课程思政教学现状,介绍了应用型本科高校课程思政教学实施路径,包括协同育人机制的构建、教学设计策略与方法创新以及教师课程思政教学能力的提升路径,提出了课程思政教学成效评价体系的建设与改革路径,并结合实践案例探索了基于金课标准、OBE理念和“双创”教育的课程思政教学策略。
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