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当前分类数量:21996  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 妙笔生花的奥秘
    • 妙笔生花的奥秘
    • 陈雪峰,单莉莉 著/2025-3-1/ 中国文史出版社/定价:¥89
    • 初中作文怎样教?初中作文怎样写?怎样写好一件事?怎样写好议论文?怎样将作文写得有新意?……本书是胜利油田第一中学以陈雪峰、单莉莉为首的二十多位中学从事一线教学的语文教师多年教学、教研成功的结晶。从选题到立意,从观察到想象,从写人到记事,从记叙到议论……教师们从实践出发,力求用最朴实明了的语言、最经典生动的范例指导中学生

    • ISBN:9787520548137
  • 自信教育的课程实践与范例——以陈经纶中学团结湖分校为例
    • 自信教育的课程实践与范例——以陈经纶中学团结湖分校为例
    • 徐名松/2025-1-6/ 知识产权出版社/定价:¥88
    • 在教育高质量发展的时代背景下,课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显,教育工作者通过深化课程建设,推进教育教学改革。在多年的实践探索中,本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系,在此基础上,带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下,绘制出学生“自信成长蓝图”,以“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的

    • ISBN:9787513096560
  • 高中历史学习的思维方法与拓展延伸
    • 高中历史学习的思维方法与拓展延伸
    • 郭果/2025-1-3/ 知识产权出版社/定价:¥78
    • 新高考政策实施后,高中历史学习发生了重大变化,不仅教材内容增加了新的知识,而且体现了历史的整体性和全球化,要求学生对于知识的掌握更具灵活性,强调利用所学知识解决实际问题的能力。为了帮助学生更好地学习历史,锻炼学生形成比较系统的历史思维,以便在碰到实际问题时,更有条理、有方法地解决,本书针对高中历史学习的思维方法和拓展

    • ISBN:9787513095259
  • 基于中华优秀传统文化培养学生创造力研究
    • 基于中华优秀传统文化培养学生创造力研究
    • 王欣宇著/2025-1-1/ 吉林出版集团股份有限公司/定价:¥68
    • 本书作者结合自身多年来的生物教学实践,就如何在高中生物课堂教学中培养学生的创造力进行了系统的思考。通过深度剖析,作者提出,在高中,基于中国传统文化的富有创造力的生物课堂,有利于唤醒高中生的创新意识,培养学生的创新品格,提高学生的创新素养,形成学生的创造性思维。这不仅可以实现生物科学知识、解决问题能力和科学探究素养的相互

    • ISBN:9787573158727
  • 数字鸿沟:科技时代美国学校如何制造不平等
    • 数字鸿沟:科技时代美国学校如何制造不平等
    • [美]马特·拉法洛/2025-1-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥69
    • 科技正越发主导人们学习和工作的方式。长期以来,教育者和政策制定者们都对世界范围内日益增长的数字鸿沟感到担心。以往许多讨论都聚焦于使用科技的机会,认为来自家庭和社区已有的不平等构造了学生在科技使用上的鸿沟。本书的作者致力于为这个重要问题增添了一层新的理解:作者在加利福尼亚州的中学开展了广泛的研究,对老师和学生进行了访谈并

    • ISBN:9787300332857
  • 中学生计算机程序算法入门--例题精析与训练
    • 中学生计算机程序算法入门--例题精析与训练
    • 陈锋/2025-1-1/ 科学出版社/定价:¥58
    • 本书精选Atcoder竞赛中的训练题目,初步探讨了CSP-J组认证中常见的简单算法和计算机数学问题,内容涵盖排序、枚举、模拟、二分、贪心、搜索、数据结构、动态规划、数论、组合数学等多个领域,以及C++中STL的高效使用方法。这些内容是算法竞赛中不可或缺的知识,旨在帮助读者培养计算思维,初步掌握简单算法问题的思维方法和实

    • ISBN:9787030802309
  • 奥数经典500例  计算
    • 奥数经典500例 计算
    • 陈拓/2025-1-1/ 电子工业出版社/定价:¥98
    • 《奥数经典500例计算》共有108个知识点及相关解题方法,按照"计算”自身的特点和逻辑关系由易到难进行编排。从"六九手指算”开始,到"对数与加减法”结束。每个知识点都是一把"神器”,帮助读者快速理解知识的由来,掌握知识的运用方法。每个"神器”的名称都很鲜明,采用诙谐的顺口溜总结知识要点,通过"神器溯源”,让读者知其然,

    • ISBN:9787121493287
  • 语文项目式学习设计与课例精选
    • 语文项目式学习设计与课例精选
    • 吴欣歆、张悦/主编/2024-12-27/ 北京师范大学出版社/定价:¥50
    • 本书聚集于义务教育语文新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握语文课标,并在课堂教学中能够贯彻语文课标精神,用好语文课标内容。本书以语文项目式学习为切入点,分为三个模块,分别对应课标解析、项目式学习实践应用、项目式学习

    • ISBN:9787303300655
  • 语文大单元教学设计与课例精选
    • 语文大单元教学设计与课例精选
    • 陆志平、陈忠玲/主编/2024-12-26/ 北京师范大学出版社/定价:¥48
    • 本书聚集于义务教育语文新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握语文课标,并在课堂教学中能够贯彻语文课标精神,用好语文课标内容。本书以语文大单元为切入点,分为三个模块,分别对应大单元课标解析、大单元实践应用、大单元教学课

    • ISBN:9787303300686
  • 初中生学习与发展核心问题
    • 初中生学习与发展核心问题
    • 苏林琴,崔宇康/2024-12-26/ 知识产权出版社/定价:¥96
    • 初中生学习和发展是基础教育领域的重点问题。本书通过定量研究探讨初中生学习与发展的核心问题,即学业压力、学习适应、学习收获和学习力、抗逆力两大内驱力的相互关系,并在此基础上进一步分析学习力在学业压力和学习收获之间、抗逆力在学业压力和学习适应之间的调节作用。本书的研究成果有助于更全面地了解初中生学习与发展的问题,更有针对性

    • ISBN:9787513096379