本书主要通过对法律推理诸多面向的讨论来探讨什么是法律推理,或者说法律推理究竟有何特点这一问题,并兼及作者对法律的特征与本质的理解。主要观点如下。其一,法律具有形式性,法律推理具有依规则推理的特征。在英美法的语境中,规则主要是指成文法规则和先例规则。因为法律规则具有稳固的一般性,所以依据规则的推理具有推定的排他性。在通常
本书是全国会计专业技术资格考试(初级)课证融合教材《经济法基础》(第五版)的配套用书。 本书内容主要包括法律概论,会计法律制度,票据与支付结算法律制度,劳动合同与社会保险法律制度,增值税法律制度,消费税法律制度,企业所得税、个人所得税法律制度,其他税收法律制度,税收征收管理法律制度,是依据2025年全国会计专业技术资格
学前教育政策法规是国家规定的学前教师教育必修课程,法规素养是学前教师的核心素养。知晓、理解并践行学前教育政策法规,是党和国家对学前教师职前职后教育的首要要求,也是学前教师养成良好师风师德、教育情怀、职业道德和规范的根本保证。为勾画出我国学前教育政策法规的发展历史和概貌,挖掘其中基本精神,全书分十章,涉及我国学前教育政策
本书是政府数字服务能力指数系列研究报告之八,通过全面评估政府网站、政务微博、政务微信、政务App及政务短视频五个渠道的数字服务能力,系统呈现了我国省级和地级市政府数字服务能力的建设水平。
《乡村治理评论》是由湖南师范大学中国乡村振兴研究院、中国农村发展学会乡村治理专委会创办的学术集刊。
本书立意于清代湘西边地之国家进程,检讨清代凤凰、乾州、永绥三厅的治理情状,主要围绕清初如何规复边地秩序进而确立政治认同基础,民村苗寨人口变化、村落分布情状如何对应国家秩序
本书探讨了进行乡镇政府行政文化建设的重要意义,乡镇政府通过建设积极健康的行政文化,能够有效提升治理能力,为乡村振兴提供有力保障。
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本书整合了多样化的制度分析视角,建构了理解公私合作制度模式的多样性、制度模式选择以及制度绩效的制度分析框架。在理论分析的基础上,本书对公私合作的制度模式的多样性以及内在的过程和机制进行了理论上的分析和清理。
本书是对伊犁河谷地区多民族交往交流交融的民族志研究,是该领域地方实践研究的成果之一。