本书共分十章，主要内容包括：小学课程与教学导论；小学课程与教学发展历史；小学教师与学生；课程标准与小学教学目标；小学课程资源与教学内容；小学课程开发与教学设计；小学课程实施与教学过程等。

本书全面涵盖了六三制人教版教材初二上册数学课内的所有知识点，并依照课内单元进行了合理的讲次划分。每一个知识点皆配有详尽的讲解，使你能够清晰地洞悉其本质与应用。

本书为周彤(北大彤彤学姐)结合多年来帮助学生提分、低分逆袭的经验与干货，系统总结编写的一本实用类书籍。本书严格按照成绩逆袭的基本顺序，将逆袭高分的过程极简为了所有学生都可以完成的三步：完全解决自身负面问题；养成科学系统的提分习惯；高效突破核心科目(语数英)。本书内容基于彤彤学姐丰富的真实逆袭经历，结合数十位清北同学的提

本书以“分数的意义”一课为例，结合“五学融通”的实践框架体系，阐述了如何在本节课中进行学理分析、学情调研、学材开发、学程设计以及从“五学”的不同视角进行同课异构式的教学实施。特别是将“生活与实践”的理念贯穿整个教学过程，通过创新的教学设计、实施与评价，真正落实教-学-评一体化的目标，建立教与学结构的动态平衡。

本书将与老年疾病有关的案例融入专业课课程教学，着力培养学生“敬畏生命、救死扶伤、甘于奉献、尊老爱老敬老”的精神风尚；注重加强仁心教育，在培养精湛专业技能的同时，教育引导学生始终将人民的生命安全和身体健康放在首位，尊重老年人，善于沟通；提升综合素养和人文修养，以人文医学教育为载体，促进课程思政教育落地生根，服务“健康中国

本书围绕立德树人视域下中学德育“四生模式”展开系统研究。首先在绪论中阐述选题缘由、意义，进行文献综述，明确研究内容、思路、方法及框架与创新点。接着从政策、理论、实践和现实基础四方面分析“四生模式”的研究依据。理论阐释部分提出核心观点，包括生命性、生长性、生成性、生活性及其内在联系，阐述价值追求与理论特质。通过调查分析中

本书分为九个项目、三十三项任务，既涵盖职业生涯规划的普适性规律，又深度融合司法行政系统职业岗位的独特要求。

本书聚焦儿童游戏中的“哇时刻”，建构教研训一体化模式-“七阶研习法”，分别从研习性观测、“哇时刻”发现、时机性介入、启发性反馈、精准性指导、实践性拓展、叙事性反思七个梯度入手，呈现六个篇章、九十多个案例，内容主要包括“七阶研习法”的概述、实践应用与成效启示等。

本书采用理论讲解与案例分析相结合的方式，探索英语教学法及教学案例设计内涵。第一部分深入阐释多种教学理论及其应用场景并配以习题，构建扎实的理论基础；第二部分针对人教版、仁爱版等多版本小初高英语教材，精选典型教学案例进行剖析，帮助读者掌握教学设计原理与实践技巧。

本书在遵循必要体例的前提下，设计了三个单元，分别为人物类、政论类、文艺类，每个单元包括八课，在每一课的各个环节贯彻落实历史课程的核心素养。每课都以七言律诗为题创设情境，简明扼要地概述篇目的主要内容以帮助同学在了解或是回顾相关的语文学科知识后，进入解读的文章主体部分。首先通过介绍文章所处的历史时期和时代背景，理解历史人物