本教材主要依据我国学生的特点,配合现有的经济学的教科书而编写的。编写的原则是“厚今薄古”,因而,在内容上舍弃了古代的经济思想,只从近代资本主义市场经济发端写起,同时,写作的重点是涉及长期以来成为主流的古典经济学和新古典经济学的经济思想,以及对于我们今天具有重要启发意义的非主流经济学思想。由于20世纪30年代以后的经济思
本书以中华优秀传统文化为根基,探讨中国人文管理学理论,强调其与西方管理学的差异。本书从人性假设、管理目标、激励方式、管理范畴等多方面展开探讨,结合儒家、道家等传统思想,提出人文管理的核心理念,主张通过德政、道德激励等手段实现管理目标,强调管理应顺应人性、促进人的全面发展,为中国管理学的自主发展提供理论指导。
由于城市化扩张和多年的开发建设,长江流域的生态破坏和环境污染问题日益严峻,中央和流域地方政府面临巨大的资源环境压力。党和国家对长江经济带生态环境保护的高度重视,更是出台了一系列政策展现了中国政府推进长江经济带发展的实质性行动。但是,政策主体是否合作、政策内容是否协同、政策执行效果如何需要通过学术研究来回答。本选题从协同
本书内容涵盖团队管理过程中常见的心理学效应,以实际场景为背景,介绍团队管理者如何应用或应对这些心理学效应,从而构建起良好的团队模式,提高团队成员的工作效率,提升团队绩效。本书分为7章,主要包括在运营决策、市场营销、员工激励、员工沟通、绩效管理、人才评价和团队发展方面常见的心理学效应。本书共包含66个心理学效应,详细介绍
《管理学研究的悖论》是北京大学国家发展研究院马浩教授的又一力作,书中凝聚了他多年来对管理学研究的深刻洞察与深入思考。马浩教授认为,管理学研究本质上是一个平凡的职业,既不崇高,亦不卑微,它关乎管理学研究者的日常,与世俗生活并无二致。马浩教授在管理学领域辛勤耕耘四十余年,力求在学术探索中展现独特风范,不负时代重托。他以嬉笑
本书结合信息管理与信息系统一流本科专业建设工作编写,根据国家四个面向的要求和信息管理学科的国际前沿,紧密结合新兴信息技术的快速发展趋势及新兴信息技术对经济社会的影响和人才的需求,从经济社会与信息技术的发展入手。第一,概述信息,进而介绍管理信息系统的概念及其发展过程、重要组成部分和业务目标,并从行业、企业竞争战略、企业财
本书重点研究了美国“职业学校-社会中介组织-企业”这种松散型校企合作模式。研究借助组织分析的新制度主义理论框架,深入剖析了美国社会中介组织参与校企合作的动力因素和行动策略。通过对其动力因素的挖掘,揭示了社会中介组织在这种合作模式中积极发挥作用的内在驱动;对行动策略的解析,则呈现出其促进校企合作的具体方式和有效途径。本书
本研究围绕国家级新区创新生态系统发展与治理问题,基于韧性研究框架,将国家级新区创新生态系统治理的关键,聚焦于建立韧性监测体系,并按照“识别、监测、预警、预测”的思路进行深入研究。首先,解析新区创新生态系统运行规律及主体结构。明晰国家级新区创新生态系统的演化运行规律,分析新区系统中政府、企业、社会机构等多元主体之间的关系
本书共五章,结合大量中国历史人物及经典著作,遵循史中求是、正知善行的逻辑主线,基于个人、局部、历史之绩与组织、全局、未来之效共成一体,以效定绩的理论视角,围绕战略校准引领组织变革、优势促进夯实队伍建设、目标同一增进组织赋能、正知善行提升格局智慧等专题展开,期待为各级各类领导者自我修炼与领导力提升提供参考和借鉴。
图解组织心理学:从零开始养成领导力