本教材主要依据我国学生的特点,配合现有的经济学的教科书而编写的。编写的原则是“厚今薄古”,因而,在内容上舍弃了古代的经济思想,只从近代资本主义市场经济发端写起,同时,写作的重点是涉及长期以来成为主流的古典经济学和新古典经济学的经济思想,以及对于我们今天具有重要启发意义的非主流经济学思想。由于20世纪30年代以后的经济思
本书精选50本全球畅销管理学著作,涵盖领导力与决策能力、团队管理与企业文化、战略管理与竞争优势、市场营销与创新以及个人发展与时间管理五大核心领域,并对每一本书的核心观点进行提炼,再结合经典案例和实际应用,帮助读者快速掌握管理精华。本书以简明扼要的方式呈现复杂的管理概念,能够让读者在短时间内获取更多的信息,成为应对职场挑
本书系2022年度国家社科基金教育学国家一般课题“基于一流学科生成的西方大学学派发展研究”(编号:BOA220187)的研究成果。本书基于我国世界一流学科建设的现实需要,从大学史角度对近代以来诞生于西方大学的若干著名学派的成长历程、学术成就、学科贡献、教育价值等进行案例分析,重点揭示大学依托学派开展高效率学科治理、推动
《生成式领导力在创新与适应共存的组织中取得成功》探讨了一种全新的领导模式,强调领导力不再局限于权威和命令,而是通过激发组织内部的创新与适应能力来实现持续进化。书中提出,领导者应具备敏捷决策、持续学习和生态赋能等核心能力,同时倡导人人都有领导潜能,打破传统领导仅属于少数精英的观念。书中进一步分析了当今企业在追求创新
本书是十二五普通高等教育本科国家级规划教材。本书以信息技术革命是推动信息系统发展,引起社会、组织和管理变革的原动力为主线,全书共分五篇:第一篇信息系统概论,阐述了信息系统的基本概念,组织、战略与信息系统,以及信息系统的管理层级;第二篇信息系统基础设施,介绍支持信息系统运行的数据管理技术、网络与通信技术、商务智能,信息技
本书为浙江省普通高校十三五新形态教材、智慧职教财务管理专业资源库专业基础课程管理学基础、浙江省高等学校在线开放课程共享平台管理学基础的配套教材。 本书内容分为管理与管理者、管理理论的发展、管理与环境、决策及其方法、目标与计划、组织结构设计、领导理论与授权、沟通过程与方法、激励理论与方法、控制及其方法、管理创新及组织、管
本书是高等职业教育校企合作双元开发教材。 本书以校企合作的项目任务作为情境,把会展企业、会议中心真实的项目引入作为实训项目,辅以必要的理实一体化作业,帮助学生提升综合竞争力。本书内容共有11个项目,分别为:会议认知识别真面目、会议策划凡事预则立、会议申报依规审批方行稳、会场布置环境提升体验、会议准备运筹帷幄之中、会议接
《管理心理学(第四版)》自始至终贯穿“心理管理学”的思想,将人的心理活动作为管理对象进行研究,将心理资源作为不可忽视的资源加以优化和配置,形成了以动机管理、认知管理、情绪管理、行为管理和组织管理为主线的全新的管理心理学理论框架和内容体系。全书遵循基础与应用、理论和实践相结合的原则,既重视对管理心理学基础理论、基本思想的
随着管理实践的复杂性日益增加,传统的教学模式和理论分析方式逐渐暴露出其不足之处。相较而言,案例教学作为一种实践导向的教学方法,能够更好地将理论与实际相连接,使学习者在真实情境中理解管理决策的复杂性和多样性。本书通过“计划、组织、领导、控制、创新”五大管理智能的经典企业案例,深入探讨企业在不同发展阶段所面临的关键问题及其
本教材以管理的基本原理、理论与方法为基础,以管理职能为主线,包括走进管理、追寻管理思想、决策、计划、组织、领导与协调、沟通与激励、控制与评价、企业战略与管理创新九大模块。每个模块附有“学习目标”“导入案例”“管理故事”“企业实践”“同步测试”“项目实训”“案例研讨”等精彩栏目。通过体系、内容和体例的创新,力争使教材编写