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高职院校思政课教学改革的理论框架与实践创新 读者对象:本书适用于高等职业院校师生
本书是一部学术专著,主要内容为探究高职院校思政课教学改革的理论框架与实践创新。本书从教育教学方法论、教育技术与教学改革的融合、多元化教学模式、混合式教学模式和基于知识图谱的个性化教学模式等多个维度,探索适合高职院校思政课教学创新的策略与效果评价,为高职院校思政课教学改革提供理论指导和实践经验。本书力图促进思政课教育的创新发展,进一步提升思政课育人的实效性,发挥好思政课立德树人的重要作用,为培养更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实基础,具有一定的出版价值。
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