![]() ![]() |
二语习得和语言教学研究 读者对象:外语教学研究人员
本书以二语习得和语言教学研究为主线,通过介绍二语习得理论、语言习得的发展阶段、影响因素,以及语言教学方法、技术应用等方面的内容,全面而深入的探讨了语言习得领域的核心议题,并且突出了个体差异、环境影响和任务因素在语言习得中的作用。同时,跨文化交际在语言教学中的地位凸显了文化因素对语言习得的重要性。本书内容详实,条理清晰,通过展望未来二语习得趋势,为语言教学实践提供前瞻性建议,该书适合语言学教学者及研究者使用。
你还可能感兴趣
我要评论
|