沈力作为我国播音主持历史上的标杆性人物,在她的身上彰显着一代老播音人的优良传统,无论是其一丝不苟的敬业精神,还是谦虚谨慎的工作作风,都是值得年轻人学习的榜样。本书在播音主持风格理论基础上,综合运用语言学、艺术学、心理学以及传播学相关理论,结合作者对沈力生前的口述访谈、沈力节目主持经典案例以及各种相关史料,对沈力主持风格
早上赖床不起,不催五遍根本起不来; 晚上七点半开始写作业,到了十一点仍写不完; 制订了学习计划,却总是一直拖延,难以执行; 玩耍与学习的界限不明,找不到平衡点 …… 孩子拖延,妈妈苦恼!因为孩子的拖拉磨蹭、做事没计划,不仅需要妈妈每天花费大量的精力提醒他、督促他,还会影响到他的学习成绩! 本
《卓越领航人一产教融合培养卓越工程师案例》即将付梓,这是北航研究生院完成的首份专业学位研究生产教融合培养案例示范性经验的汇编报告。为适应形势发展,北航于2021年12月成立专业学位教育办公室,全面深化专业学位研究生教育综合改革。探索创新培养模式,启动实施专业学位项目制,成建制培养适应经济社会发展、符合行业发展需求的高层
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本书涵盖全面、结构合理,系统呈现了2023年我国高校教材建设和管理的理论与实践、探索和创新。
本书构建的新时代大中小学劳动教育评价指标体系涵盖3项一级指标、10项二级指标和34项三级指标,并设置了91个观测点。“学生劳动素养”这个一级指标涵盖“劳动价值观”、“劳动情感与品质”“劳动知识与技能”和“劳动实践习惯”4项二级指标。“教师劳动教育条件与能力”这个
闫鹏涛,上海市教育委员会终身教育处处长。黄潇,笔名肖水,复旦大学文学博士,现执教于上海大学中文系中国创意写作中心。 周丽昀,上海大学马克思主义学院教授、博士生导师,上海大学继续教育学院院长。徐萧,诗人,澎湃新闻资深记者。本书是《学习的故事》的续篇,以20余名上海市教委评选的年度百姓学习之星获得者的人生经历、学习和工作
本书系统梳理和阐释了社区教育历史溯源、内涵解析、组织运行、核心要素、课程建设、教学组织、评价体系。聚焦于农村社区教育的发展轨迹,通过深入基层调研与分析,深刻揭示了其发展的历史背景与当前现状。针对农村社区教育的特殊性,提出面向老年人群提供“有用”的学习资源,推动课程内容的生活化、教学方式的活动性等农村社区教育破冰策略。探
本书主要分为五章,第一章新质生产力背景下高职院校“双师型”教师培养的价值旨归,第二章高职院校“双师型”教师理论基础,第三章高职院校“双师型”教师培养体系循证研究,第四章高职院校“双师型”教师国际比较研究,第五章新质生产力背景下高职院校“双师型”教师培养体系研究。本书从高职院校“双师型”教师培养的历史和现状出发,运用访谈
本书聚焦传统武德思想的发展脉络,在探索中国传统武德思想演变历程和基本特征的基础上,把握规律并以史为鉴,汲取优秀的思想道德精髓,为中国特色社会主义文化和思想道德建设服务。具体内容如下:第一,厘清“武德”“传统武德”概念的缘起、内涵及武德思想的实质。第二,梳理各个历史时期武德思想内容及其特征。第三,在传统文化的视域下,以少